山东省滨州医学院1985年创办残疾人医学系（简称二系），是中国第一个专门招收残疾人的五年制本科系，已引起国内外有关人士的关注。一些颇有名望的个人和团体，如卡特环球二千年基金会特殊教育项目，主任艾伦·阿姆福协德、华美医疗技术公司董事长李宽淑、国际彩虹医疗队等，纷纷慕名前往滨州医学院看望二系学生，瑞典康复与医疗设备供应公司，已两次无偿提供康复器械。

地处黄河下游偏僻的滨州医学院，创建二系使她一举成为中国残疾人特殊教育的典范。

　　　　　　　　　“特殊”学生

在残疾人医学系这批“特殊”学生的身上，使人随时看出“以残疾之躯闯出一条真正的人生之路”的决心。

－－清晨的学院主干道上，一批批二系学生朝教学大楼走去。大楼内的脚步声与拐杖敲击声响成一片，三楼二系八九级教室已座无虚席。此时，离上课时间还有半个多小时。

――生理实验室的黑板上写着实验项目：坐骨神经标本制作，NAP观察……生理学讲师亢国英在给二系八九级学生示范活蟾蜍肌肉剥离。二十岁的　（）洪江，一个腼腆的高个子青年，正在亲手剥离的蟾蜍标本上寻找坐骨N（肌肉）。他说，坐骨肌肉萎缩造成了小儿麻痹症患者不能自如行走。他学医，就是想从自身的病体中了解人体的真谛，去医治旁人的痛苦。

――操场花坛旁，几个拄着单拐和双拐的小伙子在打羽毛球。要不是亲眼所见，他们的　

　活动难以置信。最绝的数八七级王贵生，这个张家口青年靠双拐   着两腿，还能握拍接发球。用他    的话说，下肢萎缩需要找出身体的平衡点。一九八九年暑期，他与同学们一起登上泰山顶，把游客震住了。

　　　　　　　　　惜才――创系的初衷

滨州医学院为什么要建残疾人医学系？院长郭玮的解释是“对残疾人的态度反映了一个国家的文明程度。中国有五千万残疾人，仅山东省就占了四百万。如何开发这个不可忽视的社会群体的智力资源？只限于初等、中等教育，那是不完整的残疾人教育。为此，学院愿作特殊教育的开拓者，选择残疾人中的优秀人才来培养当医生。”
　　一九八四年，滨州医学院正式向中国残疾人福利基金会主席邓朴方提出这个建议。邓朴方说道这是他多年的心愿。他亲自向有关方面申请招生指标和筹集资金。国家教委特批学院招收残疾人指标五十名，确定招生范围为山东、北京、天津、河北、山西、河南、湖北、安徽、江苏、浙江、江西、福建等十二个省市。招生对象主要是下肢残疾者。由卫生部、民政部和残疾人基金会联合提供医学系开办费二百多万元。

创办二系是惜才之举，全院老师都引以为荣。生理系教研室副主任崔存德认为，为二系学生上课并未给教师增加负担，他们反而为学院创下了两个“第一”：各科考试成绩总分第一和英语及格率第一。

最令教师们欣慰的，是二系首届毕业生――八五级五十六名学生，已全部分配至各省级、市级医院当医生，其中一名以优异成绩推荐为武汉同济医科大学病理学研究生。

　　　　　　　　　一次心理咨询会

在二系主任任春波主持下，一次别开生面的心理咨询会开始了。与会者是八七级五名男生和一名女生。班长刘文　　（二十一岁、山东淄博人）率先发言：“残疾人的最大障碍是自卑感。如果自己当医生，治不好自己的心病，不是一名成功的医生。”有人介绍他是二系的迪斯科“明星”时，他接上话茬说：“对我来说，跳迪斯科是一种心理解脱，想显示下肢残疾者同样跳舞。”

来自江苏省　　阳县的郑永宏，对事业上的成功毫不怀疑，“进入这所学院，就产生一种成功感，每个人可以找到通向成功的途径。”韩芳（二系学生会主席、二十一岁，山西大同人）的世界观则富有哲理：“要树立残疾人世界观，就是说要实事求是，肯定可以找到合适的伴侣。”他认为学院建立心理档案和心理咨询研究室，有利于残疾学生的心理康复；作为五千万残疾人中的幸运儿，应该格外自尊、自爱、自强、自立；学院把教学与康复，作为二系的教学方针，是十分正确的。他就是受益者之一，毛宝尧教授和国际彩虹医疗队给他作过强行拉肢手术，解放了他的一双手，使下肢功能部分得到恢复。

黄　　红是个长得很秀气的天津姑娘，要不是她的两足相差近十厘米，她早在天津科技大学英语系学习，实现她当翻译的梦想了。她承认原来自卑感很强，“进了学院渐渐心理得到平衡，上街也不怕别人看。只要奋发，社会最终会承认残疾人也是人类的宝贵财富。”黄　

　参加一九八九年全国英语统考，得八十分，为全校第一。

残疾青年能有如此良好的心理状态，与多年从事残疾大学生心理学研究的任春波是分不开的。作为二系创系人之一，这位六十年代北京大学物理系　　生，一九九0年可以说是他从事五年心理学研究的丰收之年。他先后参加天津召开的中国科学院心理个性研究研讨会，和在青岛举行的全国青少年心理卫生学会研究会。以他为主撰写的《残疾大学生个性心理特征的探讨》，其新鲜的观点博得了两会的赞赏。